VR虚拟放松系统采用的虚拟现实技术和专业心理疏导技术相结合，通过虚拟现实系统将使用者带入预设好的心理调适环境，同时结合音乐疗法，潜意识疏导，情绪互动宣泄，心理投射等多种心理疏导技巧进行心理健康调节、稳定个体情绪、协调自我生理状态的疏导系统。
【系统特点】：
1.身心反馈
无线腕表式采集器，可采集20项数据指标。
2.功能模块
系统包括VR心理图片、VR心理音乐、VR心理视频（心理应激训练）等11个功能模块。
3.心理应激
提供4种心理应激训练场景，训练者可通过虚拟现实头显进行应激心理训练，训练过程中实时监测训练者的生理指标并显示在头显中
4.心理音乐：提供14个心理音乐场景，可随意移动到场景位置。
5.心理测评：提供100款心理测评量表，自动生成测评报告。
6.心理游戏：提供12款3D虚实现实游戏。
7.VR宣泄室：模拟宣泄室场景，可击打、抓取、摔打宣泄设备。
8.VR沙盘室：1000个沙具模型，50个动态模型，可调节大小角度。
9.数据报告：训练结束后自动生成的训练报告。
【硬件参数】：
VR眼镜：可调整镜头距离、瞳距，可调式耳机，可调式头带
VR框架：长250cm宽248cm高230cm
电脑主机：I7七代，16G内存，120G+1T硬盘；
显示器：55寸液晶显示屏
心理情景剧通过团体成员扮演日常生活问题情境中的角色，使成员把平时压抑的情绪通过表演得以释放、解脱，同时学习人际交往的技巧及获得处理问题的灵感并加以练习。
校园心理情景剧除了可以帮助当事人化解情绪冲突，在发掘个体的潜能方面也有着它无穷的魅力。透过“动作内化”的表演可以使所有参与者重温个人经验中许多内心层面的问题，而这些问题往往是目前过于理智化的现代社会所忽略的，如创造性、自发性、幽默、身体接触、音乐、乐趣、非口语沟通和多方面的角色扮演。在团体的互动中，如何把我们丰富的经验、感觉和想象注入到贫乏的生活之中，已成为现代教育和心理治疗的主要目标。
