康复一词,最早在南朝《三国志 裴松之注》有所记载。“康复社稷,岂曰天助,抑亦人谋也。”
“康复”两个字拆开来看字面意思就可以知道,指的是健康、恢复。
自闭症的康复是一个很漫长的过程,康复训练对于自闭症患儿的矫治作用是不能被忽视的。国内外几十年的研究和实践证明,自闭症儿童具有很强的可塑性,引导和不引导,会影响他们完全不同的发展方向。引导得好,可以让他们逐渐适应社会,具备生活自理能力、与人交往的能力、适应社会的能力,甚至是在接受某种培训后,可以达到从事某项工作的要求,从而使他们真正的生活独立。如果不加以引导,任由他们这样下去,自闭症患儿很难随着年龄的增长而有所好转,相反,他们还会发展出越来越严重的情绪、心理、行为上等方面的障碍,结果就是使周围社会甚至是长辈亲属愈加得不能忍受。这还不算,在他们成长的过程中,由于受到他人排斥,自己又不具备生活尝试,自闭症的孩子受到的挫折会越来越多,最终这将会把他们推向深渊。
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